Programa de formación RIZOMA – Escuela Feminista 2024

Desde el intercambio y la reflexión “Rizoma - Escuela Feminista” en su segunda versión, se plantea alentar el pensamiento crítico y crear escenarios de debate para contribuir a las luchas y propuestas de las mujeres frente a la violencia machista, la cooptación estatal y política, el dominio patriarcal, el contexto de “polarización” social y política, en especial, el que se sustenta en ataques a los movimientos y reivindicaciones feministas y los impactos y amenazas que trae consigo el avance de las derechas en América Latina; Con ello, se quiere contribuir a los esfuerzos e iniciativas ya existentes, reforzando el reconocimiento de nuestras genealogías, nuestra diversidad y el diálogo como herramienta que orienta y nutre la acción política.

Con casi dos centenas de participantes, ha tenido lugar la Primera Sesión de “Rizoma, Escuela feminista”, una propuesta que FES Bolivia lanza este 2024 en su segunda versión, con el objetivo de alentar la formación y las reflexiones feministas en base al diálogo, la deliberación y el debate plural y solidario para el análisis crítico, que contribuya a fortalecer una cultura democrática, ampliando las posibilidades de la acción política hacia horizontes de transformación social y ecológica, inspiradas en la utopía de un cambio civilizatorio.

El proceso Rizoma, Escuela feminista 2024 se desarrolla en modalidad presencial y virtual de participantes y están previstas ocho sesiones que tendrán lugar entre los meses de abril a julio.

En esta primera sesión, se exploró los orígenes del feminismo en el mundo, prestando especial atención a la historia de los feminismos en Bolivia a través de una línea de tiempo y con los principales ejes centrales: autonomía, emancipación e igualdad.

Se pudo constatar la importancia de la pluralidad de experiencias generacionales como mecanismo clave para potenciar las reflexiones, conocimientos y para nutrir la agenda feminista nacional. Dado que los orígenes del feminismo radican en la transformación social, en tiempos de crisis ecológica y social, se vuelve imperativo mirar desde “una misma”, hacia nuevos horizontes.